Com o objetivo de trabalhar o uso do vocabulário da língua espanhola em um contexto informal a partir de uma atividade prática e divertida, os estudantes de 2ª série do Ensino Médio prepararam guacamole – comida típica mexicana – na aula de Espanhol. Cada aluno levou um ingrediente para a produção da receita, e eles utilizaram o vocabulário e os pretéritos perfeito e imperfeito da língua para escrever e explicar o passo a passo do prato.
A receita é feita utilizando abacate, tomate, cebola, limão e temperos. De acordo com a professora, Márcia Evangelista, o trabalho vai muito além das questões gramaticais e semânticas. “Trabalhamos questões culturais, valorizando a origem do prato e a língua espanhola. As aulas nesse formato trazem a possibilidade de colocar o idioma aprendido em prática”, destacou.