Estudantes das turmas de 8º ano da Escola participaram de uma atividade no laboratório de física, orientados pela professora Elisa Alves. O exercício consistia em utilizar dois aparelhos do laboratório – dinamômetro e plano inclinado – para aprender sobre grandezas como peso, massa e força. Após as experiências, cada grupo deveria fazer um relatório. Os grupos eram formados por seis alunos, onde cada um tinha uma função específica a partir de uma metodologia criada pela professora (redator, apresentador, montador, inspetor, pesquisador e articulador), fazendo com que todos participassem ativamente do exercício.
De acordo com Elisa, além de auxiliar os estudantes a compreender o conteúdo de forma lúdica, a ida ao laboratório auxilia no aprendizado de conceitos científicos e incentiva a busca do conhecimento a partir da exploração e da descoberta. “Eles reagiram à visita ao laboratório com bastante entusiasmo e curiosidade. Muitos relataram que é mais divertido aprender assim, pois eles puderam montar e desmontar o experimento no seu grupo”, destaca.