Publicado em 10.05.2019 - Notícias - Sem comentários

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Buscando abordar as cores primárias, secundárias e terciárias, a professora de Arte, Nóris Martinelli, levou os alunos ao laboratório de ciências do CSJ para realizar experiências com pigmentos e com o Disco de Newton. A partir da mistura de corantes diferentes, os alunos conseguiram identificar quais cores surgem de quais combinações. Já o “Disco de Newton” mostrou aos estudantes que a junção de todas as cores do arco-íris – vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta – formam o branco.

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Além das experiências, os alunos também aprenderam sobre o significado de cada cor. De acordo com a professora, o objetivo da aula foi abordar o aspecto científico da arte.